Profesora Ayudante Doctora de la Universidad de Almería. Destaca en el ámbito educativo y de la salud, con aportaciones científicas centradas en la convivencia escolar, la atención a la diversidad, el burnout académico y los factores conductuales en la adolescencia. Sus investigaciones contribuyen a la generación de conocimiento sobre los puntos fuertes y débiles presentes en los centros educativos y en las aulas, así como sobre las prácticas y actuaciones desarrolladas por profesorado, equipos directivos y alumnado para la mejora de la convivencia escolar y la promoción de una educación equitativa y de calidad. Asimismo, pone de manifiesto la necesidad de seguir profundizando en el estudio de los factores relacionados con las actitudes del alumnado y las conductas de riesgo que afectan a la convivencia escolar, la salud y la calidad de vida de los adolescentes. Los resultados derivados de su actividad investigadora han sido difundidos mediante comunicaciones, simposios y conferencias en congresos internacionales de los ámbitos educativo y sanitario, así como a través de revistas científicas, manuales, capítulos de libro, actas de congresos y eventos europeos para investigadores. Sus aportaciones a la sociedad se concretan en proyectos de innovación, actividades de divulgación científica y colaboración con instituciones públicas nacionales e internacionales, destacando el carácter aplicado e innovador de sus investigaciones, orientadas a la mejora de los ámbitos profesionales y de la calidad de vida, especialmente en colectivos vulnerables como adolescentes, personas mayores y profesionales del ámbito educativo y sanitario.
